segunda-feira, 7 de novembro de 2011

Iberê em Papel Hurley 1mm

         Na última quinta-feira começamos a fazer um primeiro exemplar do museu como teste utilizando o papel hurley, a fachada curva foi feita com meio-corte na vista externa e interna, como mostram as imagens abaixo:  


segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Iberê Camargo - Espuma Floral


     
             As fotos acima são referentes ao ínicio do trabalho final da disciplina que será o modelo do Museu Iberê Camargo, do arquiteto Álvaro Siza.
               Em uma espuma floral, utilizando as plantas da construção com a escala reduzida, foi esculpido o formato do museu. O trabalho foi interessante porque tivemos um primeiro contato com as formas do museu.

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Sistema Construtivo - Continuação

     Continuando o trabalho de sistema construtivo, o qual representamos as estruturas de concreto pré-moldado modulares, foram feitas alteraçõs na laje dos módulos que foram rebaixadas em relação as vigas e apoiadas em mísulas para que seja possível a impermeabilização da mesma.
    


Ainda foi adicionado mais um módulo na lateral da construção, como mostram as fotos abaixo:

                                     


  Abaixo as três fotos registram o interior da construção, as duas primeiras a visão do interior visto de fora e na última o contrário.




segunda-feira, 10 de outubro de 2011

ESPAÇO, CORTE E LUZ - 4 Imagens

Imagem 1 - Mostra o croqui a partir do qual foi construída a maquete, porém ao construir retirei a abertura zenital no centro.


 Imagem 2 - Foto que representa o efeito cênico produzido a partir do croqui selecionado.



Imagem 3 - Corte longitudinal para representar a localização das aberturas e as áreas iluminadas/sombreadas conforme a foto da maquete acima.



Imagem 4 - Imagem de uma obra arquitetônica com efeito semelhante ao efeito produzido na maquete.


domingo, 25 de setembro de 2011

EXERCÍCIO 4 - Efeito Cênico e Referências

      Neste exercício o objetivo era criar efeitos cênicos, utilizando a iluminação em elementos arquitetônicos como objetos, escadas e esculturas. Então, fiz cortes nos dois pavimentos para que através de duas aberturas zenitais no teto a luz penetrasse até o andar terréo iluminando os pavimentos intermediários. E também dando destaques para a escada e o móvel colocado no térreo.

      Porém o desenho acima  não representou corretamente o efeito da luz na maquete como eu havia pensado. Abaixo está o registro do desenho e maquete ajustados para representar o mesmo efeito cênico.



 

      Ainda deveríamos escolher alguma obra arquitetônica que fosse parecida com aquilo que haviamos criado anteriormente, selecionei a foto abaixo que é uma área de trabalho da residência Lumbrein na Suíça onde uma clarabóia fornece luz natural ao ambiente.

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

EXERCÍCIO 4 - Espaço, Corte e Luz

          Na atividade proposta na quinta aula deveríamos dividir uma folha A4 em quatro partes iguais e desenhar esboços de diversos ambientes com cortes zenitais ou laterais para a luz entrar. As partes escuras representam a falta de iluminação.







Seguindo a atividade, foi feito a representação de um dos desenhos em uma caixa de sapato, o objetivo era observar se a luz se comportaria da mesma maneira que havíamos pensado ao fazer o desenho.

domingo, 4 de setembro de 2011

EXERCÍCIO 3 - Continuação

      Na quarta aula continuamos nossa atividade em função do uso da luminosidade trabalhando com a caixa de sapato. Abaixo, estão as imagens registradas em casa através de um olho mágico do trabalho que eu havia dado início em aula. Desta vez em algumas fotos coloquei o calunga como referência.












domingo, 28 de agosto de 2011

EXERCÍCIO 3 - Início

          O trabalho proposto na terceira aula foi uma atividade com o uso da luz no ambiente. Deveríamos criar os ambientes em uma caixa de sapato, na qual uma das partes laterais fosse removível com a intenção de que pudéssemos ter vários modelos e fossemos substituindo para formarmos variados meios utilizando a luminosidade.

Abaixo está o registro da confecção inicial da atividade:



Detalhe para lateral da caixa.


Vista superior para mostrar os locais de encaixe na lateral.

 Em seguida, com o uso de cartolina, papéis celofone e vegetal, foram criados as paredes, o chão e a parte removível dos ambientes. Abaixo estão as fotos com a iluminação:






 Ainda deveríamos fotografar através de um olho mágico que foi fixado na caixa.